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  • Mit diesem Material trainieren die Kinder ihre feinmotorischen Fähigkeiten (Schütten, Füllen, Löffeln) sowie ihre Raum-Lage-Orientierung und das Mengenverständnis, indem sie Kärtchen mit Punktmengen zu den Schälchen legen und die Schälchen dann mit der passenden Menge an Perlen füllen (Zahlenraum bis 10). In einer weiteren Variante legen die Kinder Ziffernkärtchen auf und befüllen die Schalen passend. Hierbei werden die Ziffern sowie das Zahl – Mengen – Verständnis trainiert.

     

    Das Set besteht mattlaminierten Schildchen, 4 Holzschalen, einem kleinen Holzlöffel, ca. 50 bunten Perlen in einem Säckchen und einem Tablett.

     

    Variante 1 (Alle Materialien bis auf die Karten)

    Freies Experimentieren mit dem Material. Die Schalen werden mit den Händen oder dem Löffelchen mit Perlen befüllt. Perlen umfüllen, löffeln usw.,… Es können weitere Materialien wie Trichter, Klopapierrollen, Esslöffel,… zusätzlich verwendet werden.

     

    Variante 2 (Alle Materialien, Auftragskarten mit Punkten)

    Vor jede Schale wird ein Kärtchen gelegt. Die passende Anzahl an Perlen kommt in die Schalen. Dabei können die Finger oder das Löffelchen verwendet werden.

     

    Variante 3 (Alle Materialien, Auftragskarten mit Ziffern)

    Vor jede Schale wird ein Kärtchen gelegt. Die Ziffern werden gelesen und die passende Anzahl an Perlen wird in die Schalen gefüllt (Finger oder Löffelchen).

     

     

    Weitere Einsatzmöglichkeiten:

    • laut mitzählen beim Befüllen der Schalen (Deutsch oder Englisch)
    • Mengen vergleichen – wo sind mehr/weniger Perlen
    • Schalen ordnen von kleinster bis größter Menge
    • Erste Rechnungen (3 Perlen plus 2 Perlen,…)
    • Hörübung – eine Person gibt Anweisungen, die andere befüllt die Schalen („In der ersten Schale sind 7 Perlen,…“)
    • Eine Person befüllt eine Schale, die zweite zählt ab und befüllt eine weitere Schale mit derselben Menge
    • Ergänzen in versch. Zahlenräumen: in 2/3/4 Schalen sollen insgesamt 10/20/50 Perlen sein (Rechnungen können gesammelt und aufgeschrieben werden).
    • Finde den Fehler – Abbildung nachlegen und bewusst einen Fehler einbauen.
    • Eigene Vorlagen ausarbeiten
    • Ergänzungen auf 10 mit den Kärtchen
    • Spezialaufträge: in jeder Schale sind 2 Perlen mehr/ eine Perle weniger als die Karten anzeigen,….

     

    Tipp: zuerst kleine Zahlenräume (ZR3, ZR5) üben und dann steigern

    Perlen-Mengen-Spiel Wahrnehmungsschulung, erstes Zählen und Mengenverständnis

    Artikelnummer: 0019
    € 23,90Preis
    Tablettfarbe
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