Bei diesem Spiel werden die Wahrnehmung, das Leseverständnis, sprachliche Fähigkeiten sowie logisches Denken trainiert, indem die Kinder die neun Würfel richtig auf die Karten legen. 
 
Bei Variante 1 werden die Würfelbilder den passenden Abbildungen zugeordnet. Die Kinder müssen also noch nicht zwingend lesen können. Bei Variante 2 wird ein Begriff (das Geschenk) oder einer Beschreibung (etwas zum Anziehen) gelesen und mit dem passenden Würfelbild kombiniert.
 
Das Set besteht aus 9 Holzwürfeln (mit dickem Papier beklebt), einem Säckchen, 12 Legekarten und einem Tablett.
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
mit 5 Würfeln würfeln, diese in einer Reihenfolge auflegen (Handlungsstrang) & eine Geschichte (mündlich) oder eine Reizwortgeschichte (schriftlich) erfinden 
in Sätzen sprechen: Das ist ein oranger Kürbis. Ich habe den orangenen Kürbis.
würfeln und die Wörter in die Ein- und Mehrzahl setzen, eventuell aufschreiben
würfeln und versuchen, ein Reimwort (auch Quatschwörter sind erlaubt) zu finden
zu zweit spielen: ein Kind legt auf die Vorlage 4 Muggelsteine und das andere Kind erfindet Sätze mit den Bildern: „Der Hase hoppelt über die grüne Wiese zum Baum.“
möglichst viele Adjektive zu den Bildern finden, z. Bsp. Löwe: stark, groß, mutig, schnell, braun, ...
Erste Klasse: die Würfel fürs freie Schreiben (z.B. mit der Anlauttabelle) nutzen
Schuleingangsphase: Würfeln und den Anlaut/Endlaut bestimmen (Mais – beginnt mit /M/) oder würfeln und die Silben klatschen
Ratespiel: Finde etwas, das grün ist! Finde etwas, das gesund ist!